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        發表日期:2008年9月28日 編輯:lsx333 有45170位讀者讀過此文 【字體:
        職業教育發展需要新思路
        目前,我國中等職業技術教育發展面臨著許多困難,如何盡快地擺脫這種困境,把職業技術教育推上一個新的發展階段。人大代表和政協委員提出??

        職業教育發展需要新思路

          近年來,我國中等職業教育出現了滑坡的趨勢,那么,如何才能擺脫目前的困境?參加今年“兩會”的代表委員,各抒己見,建言獻策。

          把職業教育擺在重要地位

          資料表明,即使科技發展的今天,在西方發達國家,中低技術產業在整個國民經濟中仍占有主導地位,這些國家經濟之所以能夠高速增長,除了高水平的科研隊伍外,還擁有一支高素質的、熟練掌握現代化技術的勞動大軍。而據對浙江、河北、湖北、山東四省的調查,有34%的中專學校停止招生或撤銷中專建制。農村職業教育的的衰竭現象更為嚴重。生源不足,師資匱乏,使職業教育發展面臨著嚴峻的形勢。對此,王明達委員疾呼:“中等職業教育滑坡非常嚴重,已經到了一定要采取措施的時候了!”吳代華委員呼吁:“這個問題如果解決不好,將會影響中國經濟發展,影響第三步戰略目標的實現。長此以往,我們在5?10年后將明顯感到熟練工人的缺乏!

          “21世紀對人才的需求是多樣化的,我們不僅需要培養高新技術人才,也需要培養大批高素質的勞動者。因此,我們應本著對歷史負責的態度,加快發展職業教育!睆V東省化學工業學校黨委副書記唐淑蓉代表如是說。

          中等職教需要政策扶持

          在我國社會主義市場經濟的發展和國家建設中,不僅需要改革創新的高科技人才,更需要千千萬萬既掌握操作技術又有一定技術理論知識的新型員工。王明達委員認為,為了讓中等職業教育早日走上健康發展的軌道,政府應該責無旁貸地給予資金和政策扶持,作為最終受益者的企業也必須及早伸出援助之手。湖南省省長助理許云昭代表認為,國家要加強對職業教育的宏觀引導,一要在全社會樹立良好的社會人才觀、就業觀和社會氛圍;二要在用工用人制度上引導職業教育方向發展,嚴格實行準用工制度;三要為職業學校學生的技術深造開通有利的渠道。唐淑蓉代表建議:一是樹立大教育觀念,讓各類教育在“十五”計劃中獲得協調發展;二是加大對職業教育的經費投入,調整中等職業學校的布局結構,對重點和骨干職業學校,要有切實的扶持政策;三是職業學校要深化改革,提高教學質量,拓寬辦學渠道,增強辦學活力。

          職業教育需要加大改革力度

          在我國經濟體制轉型、產業結構調整的新形勢下,不斷改革創新、增強自身的發展活力,積極主動地適應經濟社會發展的需要,是職業教育生存和發展的根本。

          代表委員認為,長期以來,我國的中等職業教育過分地強調專業技能的訓練,側重于“一技之長”,而相應的文化知識的學習被忽視。當前,擺在中職學校面前的迫切任務是改革教材內容、課程設置、教學方法,把文化知識學習提高到一個新高度。

          安徽巢湖師范?茖W校副校長付愛國代表認為,加快職業教育發展,必須加大改革:一是辦學要有特色;二是專業設置要面向市場;三是以培養高素質創業者為目標,辦學的終極目標不是僅僅培養就業者,而是要培養更多具有創造力的創業者。

          江蘇省人大常委會副秘書長陳萬年代表認為,大力發展職業教育,一定要注意教育質量,注意實踐型、應用型,培養技術骨干。


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